ПЕРВАЯ УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ ДОШКОЛЬНИКА

Чему мы учились ?

Слушали РЕЧЬ про необыкновенную Сладкую страну.
Узнали, что всё, что мы говорим, называется РЕЧЬЮ.
РЕЧЬ состоит из ПРЕДЛОЖЕНИЙ. Самые смелые НУЛЕВИЧКИ чертили схемы предложений на доске. Запоминали, что предложение имеет начало и конец (точка).
Узнали, что предложение состоит из СЛОВ. Составляли предложения по картинкам на СМАРТ-ДОСКЕ.

СМАРТ-доска помогает занятия сделать живыми, виртуальными и интересными. Особенно пользуемся всеми инструментами ВОЛШЕБНОЙ ДОСКИ  на математике: задачи решаются очень легко. Дети умеют считать до 10 и обратно. На математике танцевали танец "Бинго", чтобы было легко выучить ПРАВО-ЛЕВО. Умение ориентироваться в пространстве и во времени самое определяющее в подготовке дошкольника. На это нужно обратить особое внимание и родителям, нашим помощникам.

На уроках письма готовим руку, развиваем моторику. Рисовали и штриховали золотую рыбку (авось исполнит наши желания...) Пальчиковая разминка проводится   на каждом уроке, потому что пальчики - самый короткий путь в мозг ребёнка. Занятия психолога и логопеда последовательно и логично дополняют уроки грамоты. Через 3 занятия начнутся первые звуки и буквы. Будем учиться  читать уже серьёзно. На страничке школьного логопеда Ольги Ивановны Сёминой будут отражены все упражнения, которые разучиваются с детьми. Первый экзамен (назвать чётко и громко своё имя) все НУЛЕВИЧКИ сдали успешно.

Если добавить сюда уроки эстонского и английского языка, то понятно, что за 8 занятий первой недели мы стали на "милю" умнее.